Автороведческая экспертиза

• Текст авторский или это плагиат? Исследуем на уникальность текст произведения, научной работы или публикации. Установим, был ли он украден из другого источника или у другого автора. Определяем плагиат даже после «глубокого рерайта».

• Текст написал один и тот же человек? Проверим, был ли текст написан одним и тем же человеком или правился и дополнялся другими людьми.

• Сколько лет автору и какого он пола? Определим половозрастные и индивидуально-личностные характеристики автора. В некоторых случаях сможем сказать примерный уровень образования.

Наш эксперт лингвист

1. Проверили научную работу на плагиат

К нам обратился М.В., научный сотрудник. Обнаружил свою научную работу на другом интернет-ресурсе. Работа была изменена и опубликована под другим именем. Прежде чем идти в суд, М.В. решил провести автороведческую экспертизу и определить, является ли работа действительно авторской.

Мы проанализировали почти 100 страниц научной работы от М.В., а также научную работу из другого интернет-ресурса. Экспертиза доказала факт плагиата и «рерайт». После этого клиент обратился в суд и смог доказать авторство своей работы.

В прошлом году исследовали интересный случай. К нам обратился представитель компании А. с просьбой проверить данные CRM-системы. А. был уверен, что один из бывших сотрудников компании украл огромную клиентскую базу и теперь пользуется ей в другой компании.

Исследовали почти 10 000 записей о клиентах компании, историю их обращений, покупок и заказов. На основе лингвистического анализа установили, что база действительно была украдена. Только заключительная часть исследования получилась почти на 6 страниц, а само заключение — на 48.

Перечень вопросов решаемый автороведческой экспертизой

Идентификационные вопросы:

• Является ли автором представленных текстов одно и то же лицо?

• Имеются ли совпадения в первом и втором текстах и в каком количестве?

• Является ли второе произведение оригинальным, самостоятельным произведением или имеет место редактирование или иная переработка текста, заимствованного из первого научного произведения?

Диагностические вопросы:

• Каковы пол и возраст автора текста?

• Каковы социальные характеристики автора текста (уровень образования, профессия и род деятельности, языковая компетентность и т.д.)?

• Имеются ли в тексте признаки составления его в необычных условиях, признаки намеренного искажения речевых навыков (маскировки письменной речи автора), выполнения текста под диктовку?

• Каково содержание речемыслительного навыка, отразившегося в спорном тексте?

• Какие половозрастные и индивидуально-личностные характеристики автора выражены в представленном тексте?

Рекомендации по изъятию образцов письменной речи для сравнительного исследования

• Образец письменной речи должен быть представлен в виде текста на русском языке (не менее 500-700 словоформ), сопоставимого со спорным текстом по характеру спонтанности, эмоциональности, жанру, тематике и т.п.;

• Желательно, чтобы объем образцов речи автора был существенно больше спорного текста, особенно в случаях ограниченного объема самого спорного текста;

• Текст должен быть разборчивым, доступным для смыслового восприятия; по возможности должны быть исключены случаи внесения в текст образцов намеренных искажений, цитирования, редакторской правки, записи со слов и т.д.;

• Текст по своим характеристикам должен иметь идейно-смысловую целостность (запись отдельных слов, словосочетаний, несвязных предложений не допускается);

• Так как организация и отбор автором языковых средств всегда происходит с учётом адресата (того, кому обращён текст), при изъятии образцов важно смоделировать ситуацию, близкую к изложенной в спорном тексте как по проблематике, так и по характеристикам адресата (пол, возраст, социальный статус, образование, степень личного знакомства и т.д.).

• Помимо специального создания автором текста для проведения идентификационного исследования, в качестве образцов письменной речи лица могут представляться тексты, выполненные до возбуждения и вне связи с уголовным делом. Например, различные письма, дневниковые записи, статьи, публикации – тексты, являющиеся свободными высказываниями автора, принадлежность которых данному лицу не подвергается сомнению.