Шмаков Артем Алексеевич
Специализация: лингвистическая и автороведческая экспертиза
Эксперт лингвист
Лингвист и эксперт в области лингвистической и автороведческой экспертизы, кандидат филологических наук. Имеет высшее образование по специальности «Филология», полученное в Новосибирском государственном университете в 2010 году. В 2013 году окончил аспирантуру Горно-Алтайского государственного университета, а в 2014 году защитил кандидатскую диссертацию по специальности 10.02.01 — «Русский язык» на тему «Бытие текста с обращением в интернет-коммуникации (на материале русскоязычных блогов и форумов)». В 2024 году прошёл обучение по программе «Лингвист-эксперт» и получил диплом магистратуры с отличием.
Имеет многолетний опыт экспертной и научно-педагогической работы. Проходил повышение квалификации в области преподавания русского языка, современных процессов русского языка, инклюзивного образования и лингвистической экспертизы продуктов речевой деятельности. Выступал экспертом-лингвистом на специализированном семинаре для судей и помощников судей по вопросам психолого-лингвистической экспертизы. Является автором научных публикаций, посвящённых судебной психолого-лингвистической экспертизе, цифровой риторике, речевой коммуникации и особенностям функционирования текста.
Образование и повышения квалификации
2010
окончил Новосибирский государственный университет по специальности «Филология».
2013
окончил аспирантуру Горно-Алтайского государственного университета.
2014
защитил кандидатскую диссертацию «Бытие текста с обращением в интернет-коммуникации (на материале русскоязычных блогов и форумов)» по специальности 10.02.01 – «Русский язык». Читать автореферат диссертации
2014
прошел повышение квалификации по программе «Преподавание русского языка как государственного в условиях введения ФГОС основного общего образования» (ГосИРЯ им. А.С. Пушкина).
2017
прошел повышение квалификации по программе «Динамические процессы в современном русском языке» (Новосибирский национальный исследовательский государственный университет).
2017
прошел повышение квалификации по программе «Инклюзивное образование в высшей школе» (РАНХиГС).
2020
прошел повышение квалификации по программе «Лингвистическая экспертиза. Исследование продуктов речевой деятельности» (АНО ДПО «Федеральный институт»).
2020
прошел повышение квалификации по программе «Динамические процессы в современном русском языке», 36 ч (ООО СП «Содружество»). Удостоверение о повышении квалификации рег. № 9324.
2020
прошел повышение квалификации по программе «HR-маркетинг. Создание и продвижение HR-бренда компании», 72 ч (Башкирский государственный университет). Удостоверение о повышении квалификации № 023101074075.
2020
прошел повышение квалификации по программе «Проектное управление как современная образовательная технология и основа разработки проектов в вузах», 76 ч (Омский государственный университет). Удостоверение о повышении квалификации рег. № Д.8520.0974 от 25.12.2020.
2021
прошел повышение квалификации по программе «Организация электронной информационно-образовательной среды образовательной организации с использованием информационно-коммуникационных технологий», 40 ч (РАНХиГС). Удостоверение о повышении квалификации № 600000568709 от 19.07.2021.
2021
прошел повышение квалификации по программе «Использование СДО в образовательном процессе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ)», 16 ч (РАНХиГС). Удостоверение о повышении квалификации № 600000661470 от 08.12.2021.
2022
прошел профессиональную переподготовку по программе «Гид-экскурсовод», 256 ч (Алтайский государственный университет). Диплом о профессиональной переподготовке № 223100258968 от 11.05.2022.
2022
прошел повышение квалификации по программе «Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России», 18 ч (Алтайский государственный университет). Удостоверение о повышении квалификации № 272416132568 от 23.12.2022.
2022
прошел повышение квалификации по программе «Выявление деструктивных субкультур (криминальная субкультура «АУЕ», футбольные хулиганы, скулшутинг, группы смерти) в образовательных учреждениях, местах притяжения и профилактики негативных проявлений в подростковой среде», 18 ч (Тихоокеанский государственный университет). Удостоверение о повышении квалификации № 272416132757 от 26.12.2022.
2023
прошел повышение квалификации по программе «Особенности приёма, обучения, психолого-педагогического сопровождения лиц с инвалидностью и ОВЗ, в том числе имеющих статус ветеранов военных действий», 72 ч (Новосибирский государственный технический университет). Удостоверение о повышении квалификации 54ПК № 0003171 от 09.06.2023.
2024
прошел обучение по программе «Лингвист-эксперт». Получил диплом магистратуры с отличием.
Эксперт в СМИ
Артём Шмаков рассказал об условиях участия в «Тотальном диктанте» в 2026 году
Подробнее о мероприятии
16 апреля 2026 года телеканал «Вести Алтай» выпустил сюжет о подготовке к акции «Тотальный диктант». Условия участия объяснил один из организаторов — председатель комиссии филологов, проверяющих диктант, доцент кафедры медиакоммуникаций, русского языка и риторики Алтайского филиала РАНХиГС Артём Шмаков. Он напомнил, что открытых площадок в этом году нет и писать можно только после регистрации на сайте акции, в том числе онлайн, а текст для диктанта подготовил ректор Литературного института Алексей Варламов. Работы проверяют профессиональные филологи по единым для всей страны критериям, и, по словам эксперта, сами ошибки участников хорошо показывают, в какую сторону меняется живой язык.
Сюжет телеканала «Вести Алтай» от 16 апреля 2026 года.
Подробнее о мероприятии
Артём Шмаков: о проекте РАНХиГС «Школа дебатов»
Подробнее о мероприятии
20 декабря 2022 года Артём Шмаков стал гостем программы «Интервью дня» на телеканале «Катунь 24». Тогда он занимал должность исполняющего обязанности заведующего кафедрой медиакоммуникаций, русского языка и риторики Алтайского филиала РАНХиГС и рассказал о только что завершившемся проекте академии «Школа дебатов» — о том, как её участники осваивали публичные выступления, работали в формате мозгового штурма и учились аргументированно отстаивать свою позицию в споре.
Выпуск программы «Интервью дня» телеканала «Катунь 24» от 20 декабря 2022 года.
Подробнее о мероприятии
Филологи изучают «алтайский» текст в русской культуре
Подробнее о мероприятии
15-17 июня 2021 года в Алтайском государственном университете состоялась IX Международная научно-практическая конференция «Алтайский текст в русской культуре», которая была посвящена филолого-культурной проблематике текстов, созданных на Алтае и в Сибири, или тех, которые написаны об этих местах.
Фотография с мероприятия.
Подробнее о мероприятии
Преподаватель Академии выступил экспертом-лингвистом в семинаре для судей
Подробнее о мероприятии
23 июня 2021 года преподаватель Алтайского филиала РАНХиГС принял участие в семинаре для судей и помощников судей по теме «Психолого-лингвистическая экспертиза: современное состояние и новые возможности». Семинар организован Управлением Судебного департамента в Алтайском крае совместно с Обществом с ограниченной ответственностью «Юридическая консалтинговая фирма «ЮРКОМП» в рамках IХ Всероссийского съезда судей. Семинар проходил в режиме видеоконференцсвязи.
Фотография с мероприятия.
Подробнее о мероприятии
«Клуб дебатов» – лучшая практика Президентской Академии
Подробнее о мероприятии
Артём Алексеевич занял 1 место в финале Общеакадемического Акселератора лучших практик который проходил 11 июня 2021 года. Жюри оценило проект «Академический клуб дебатов как инструмент развития надпрофессиональных навыков» на высший бал. В результате – 1 место в номинации «Интерактивные технологии в обучении».
Фотография с мероприятия.
Подробнее о мероприятии
Интерьвю радио «Маяк» г. Барнаула, подкаст "Корпоративная культура"
Подробнее о мероприятии
Артём Алексеевич выступил на Радио «Маяк» в Барнауле в рамках подкаста "Корпоративная культура". В ходе интервью он поделился своими мыслями о важности создания положительной атмосферы в коллективе и о том, как корпоративная культура влияет на продуктивность и моральный дух сотрудников. Эксперт дал очень душевное интервью, в котором откровенно рассказал о своем опыте и практике, а также ответил на вопросы слушателей.
Фотография с мероприятия.
Подробнее о мероприятии
Научные публикации
-
Лингвистическая специфика телевизионных анонсов как рекламных медиатекстов. Русская речевая культура и текст: материалы XIII Международной научной конференции (Томск, 16-17 мая 2024 г.), под общ. ред. проф. Н.С. Болотновой; Томский государственный педагогический университет. С. 97-104. 2024 год.
-
Информационный повод и обратная связь: от фактов до интерпретаций (опыт мониторинга обратной связи от населения в региональном медиапространстве). Ученые записки Алтайского филиала РАНХиГС. Вып. 1 (24). Барнаул: ООО «Печатник». С. 137-140. 2024 год.
-
Дифференциация пародии и дискредитации в современном медиадискурсе: к проблеме поиска речекоммуникативных признаков. Медиалингвистика. Вып. 10. Язык в координатах массмедиа: материалы VII Международной научной конференции (Санкт-Петербург, 28 июня – 1 июля 2023 г.). СПб.: Медиапапир. С. 752-756. 2023 год.
-
Типичные ошибки при работе с медиатекстами при ведении госпабликов: выявление и устранение. Алтайский вестник государственной и муниципальной службы. № 21. С. 91-93. 2023 год.
-
К проблеме осмысления метафоры как инструмента речевого воздействия в конфликтной ситуации. Ученые записки Алтайского филиала РАНХиГС. Вып. 2 (23). Барнаул: ООО «Печатник». С. 69-72. 2023 год.
-
Особенности применения комплексной судебной психолого-лингвистической экспертизы на современном этапе. Алтайский вестник государственной и муниципальной службы № 19, 2021 год [Cyberleninka].
-
Цифровая риторика на службе у местной власти: проблемы и перспективы. Русская речевая культура и текст: материалы XI Международной научной конференции, под общ. ред. проф. Н.С. Болотновой, издательство Томского ЦНТИ. 2020 год [Elibrary].
-
Цифровая риторика как инструмент создания позитивного речевого образа власти. Алтайский вестник государственной и муниципальной службы. № 18. С. 107-109. 2020 год [Elibrary].
-
Особенности организации процесса обучения в вузах в условиях дистанционного обучения: рече-коммуникативный аспект. Актуальные проблемы вузовского образования в современных условиях глобализации: Материалы I Международного научно-практического семинара, г. Барнаул. С. 55-60. 2020 год [Alt.ranepa].
-
Этические принципы коммуникации как инструмент противодействия коррупции. Социальная интеграция и развитие этнокультур в евразийском пространстве: тематическое направление «Гражданское общество против коррупции»: сборник материалов всероссийской научно‐практической конференции. Вып. 9. Том 1. С. 97-102. 2020 год [Journal.asu.ru].
-
The Factors Determining Profitability of Grain Production in a Region Environment (в соавторстве с S.P. Vorobyov, V.V. Vorobyova). Environment. Technology. Resources: Proceedings of the 12th International Scientific and Practical Conference. Rezekne, Latvia. Vol. I. P. 344-348. 2019 год.
-
Формы обращений в текстах В.М. Шукшина: коммуникативно-прагматический аспект. Алтайский текст в русской культуре: сборник статей / под ред. М.П. Гребневой, Т.В. Чернышовой. С. 98-106. 2019 год [Elibrary].
-
Представления будущих управленцев о профессиональной риторической компетентности государственного служащего. Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты: материалы V Международной научно-методической конференции, г. Омск. С. 127-131. 2019 год [Elibrary].
-
Дебаты как образовательная технология в высшей школе (в соавторстве с И.Ю. Левиной). Алтайский вестник государственной и муниципальной службы. № 17. С. 124-126. 2019 год.
-
Возможности риторизации коммуникации «преподаватель – студент» в системах дистанционного обучения. Медиариторика и современная культура общения: наука – практика – обучение: сборник статей XXII Международной научной конференции, г. Москва. С. 252-256. 2019 год.
Рабочие будни
